坏掉的花朵还能要吗教案，不能。

当我们看到一朵坏掉的花时，不容易意识到它的意义。

我们可以教会学生珍惜现在，因为一切都是瞬息即逝的，特别是生命的美好，就像这朵坏掉的花朵，曾经它华贵而优雅，但是凋零变成灰尘，容易被忽略掉。

我们可以用它作为一个教训，强调生活理念，提醒自己更去珍惜现在并努力奋斗，做一些有意义的事情，不要浪费时间，以免令自己后悔以前的做法，因为在将来的某个时刻，自己一定会看到坏掉花朵的启示。

以花为主题的教案

一、课题 以花为主题的教案 二、教学目的 利用本课程来培养学生对花朵的热爱和尊重，促进学生学习生物意识，提高学生观察、比较和描述的能力，培养学生自然的爱好和生活的习惯，同时让学生能够理解花朵之美和它们的重要性 三、教学重难点 1、让学生能够分辨出不同种类的花朵。

2、学习如何保护花朵。

3、让学生能够理解爱花的意义。

四、教学过程 1、介绍花主题，分析花朵种类及形状、颜色、芬芳等特征。

2、收集花朵后，学生根据实物或投影介绍不同类型的花朵。

3、介绍花的生长状况，如果需要，演示种植花朵。

4、通过讨论，可以增强学生对花朵和芳香的表达能力，让他们更加深入地理解花朵及其作用。

5、通过对花朵的把玩和观察，使学生更加关注自然的现象，更加体会与花朵的关系。

6、在课堂上由学生分享他们自己关于花朵的经历和感受。

7、课后作业，学生制作一朵花，绘画、手工等等多种方式都可以。

五、总结 通过学习本课程，让学生更了解花朵的生长，能更好的去热爱和尊重花朵， 领悟自然之美，培养学生自然爱好和生活习惯。

大班有关花朵的教案

一、教学目标 1. 能够听懂、会说关于花朵的单词。

2. 了解有关花朵的知识。

3. 能够分辨各种花朵和植物的不同。

二、教学步骤 1.通过图片和语音介绍花朵的单词，包括花朵的种类、形状、颜色等。

2.使用形象的比喻，让学生根据图片和比喻记忆单词。

3.活动：

利用分组的方法，让学生根据图片和单词去判断各个花朵或植物的种类以及形状等。

4.布置一些拓展性的问题让学生去思考，比如：

什么时候见到的花朵是最漂亮的？ 三、评价 学生根据单词和图片，准确判断出各种花朵和植物的种类、形状以及颜色等，并且能够正确回答问题，可以获得优秀的评价。