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现代教育真的有必要吗 工业社会的教育特征

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现代教育真的有必要吗

工业社会的教育特征

工业社会的教育特征可以总结为三个方面:

要求规范化、以科学与技术为导向、以增强生产力为目标。

首先,工业社会的教育强调规范化。

它强调教师和学生要守纪律、遵守校规、按计划进行授课。

在校园中,学生们要学会遵守社会秩序,养成良好的学习习惯,以便在社会实践中学习如何做好社会公民。

其次,工业社会也强调以科学与技术为导向。

教育要将科学与技术融入到教学中,重视理论与实践相结合,使学生们学会如何在实践中运用科学与技术,从而满足日益复杂的社会需求。

最后,工业社会的教育还以增强生产力为目标。

教育要重视对学生们的职业技能培养。

通过实训,使学生们具有较强的专业素养,为企业的升级提供有力的技术支持。

工业社会的主要特征

工业社会是一种新的社会发展阶段,其特征是由物质技术和机器催生的。

其主要特征主要有以下几个方面:

1. 由机器代替人力:

工业社会的发展改变了人类工作的形态,工业机器占据了中心地位,机器代替了许多人类日常中的重复劳动,推动了社会的发展和进步。

2. 工业化与城市化:

作为一种新的社会形态,工业社会伴随着大规模的城市化和工业化,改变了传统农业社会的特征。

工业社会结构不再依赖农业而取决于新技术带来的工业化进程,同时也加快了城市定居的趋势。

3.科技革命:

工业化与科技革命相结合,使社会发展和物质生活有了显著改变,大大提高了人们生活水平,改善了社会的经济、科学和文化。

4.分工制:

由于机械设备的发展,许多劳动活动得到了发展和改进,社会越来越倾向于将各种劳动分离,从而形成分工制度,大大提高了生产效率。

5.社会不平等性:

由于社会劳动生产条件的改变,原来的种社会阶级分别透露着凸显,社会中部分人往往在经济上处于劣势地位,使社会的不平等性得到了加剧。

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